“自公司開展‘夢(mèng)桃式班組’和‘勞模工匠班組’創(chuàng)建工作以來,大家的工作積極性都很高,每個(gè)人都會(huì)主動(dòng)參與班組建設(shè)工作中,這些都是得益于公司在充分調(diào)動(dòng)員工的積極性,大力開展班組建設(shè)的成果?!?月18日,計(jì)控電儀部運(yùn)行二班班組長(zhǎng)任建武說道。
班組強(qiáng)則企業(yè)強(qiáng)。公司結(jié)合班組建設(shè)工作總體安排,強(qiáng)化班組建設(shè),引領(lǐng)廣大職工以先進(jìn)典型為榜樣,勤學(xué)技能、苦練本領(lǐng),作為適應(yīng)新時(shí)代、應(yīng)對(duì)新形勢(shì)、實(shí)現(xiàn)新任務(wù)的“尖兵利器”,通過激活班組“小細(xì)胞”里的“大能量”,凝聚起公司高質(zhì)量發(fā)展的強(qiáng)大力量。
“頭雁”領(lǐng)航 推進(jìn)班組安全生產(chǎn)
火車跑得快,全靠車頭帶。一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧、敢于攻堅(jiān)克難的班組一定有一位既敢想敢干又善于凝心聚力的班組長(zhǎng),計(jì)控電儀部運(yùn)行二班任建武就是這樣的。
走進(jìn)301總變,崗位上衛(wèi)生整潔,各類工具、物料擺放井然有序,桌椅板凳整齊劃一。運(yùn)行工作責(zé)任重且復(fù)雜,面臨的安全管理風(fēng)險(xiǎn)系數(shù)也高,任建武深知安全管理的任何一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題就可能釀成安全事故,所以在安全生產(chǎn)面前,他又化身為鐵面無私的“包公”,對(duì)待班組成員違章行為進(jìn)行嚴(yán)厲批評(píng),不講私情。幾年下來,班組成員在他的帶領(lǐng)下,安全意識(shí)不斷增強(qiáng),安全行為更加規(guī)范,班組的整體安全素質(zhì)穩(wěn)步提高,各項(xiàng)工作得以安全高效、有條不紊地開展。同時(shí),部門微信群、班組微信群定期推送崗位標(biāo)準(zhǔn)、流程操作、業(yè)務(wù)技能知識(shí)、安全小故事、事故案例,強(qiáng)化安全警示教育,逐漸內(nèi)化于心,成為班組成員潛移默化的日常習(xí)慣。
向“新”而行 激發(fā)班組創(chuàng)新動(dòng)力
“過去這種大功率開關(guān)柜的觸頭接觸面小,且設(shè)計(jì)為直接啟動(dòng)方式,極易因大電流產(chǎn)生過熱現(xiàn)象,現(xiàn)在低壓大功率開關(guān)柜啟動(dòng)改為降壓?jiǎn)?dòng)且采用固定連接方式,極大地降低了設(shè)備運(yùn)行風(fēng)險(xiǎn)?!备卑嚅L(zhǎng)孔維成介紹說:“本次改造從本質(zhì)上降低了設(shè)備運(yùn)行風(fēng)險(xiǎn),空間布局更優(yōu)化,有效提高了檢修人員工作效率,極大程度避免了作業(yè)人員停送電的操作風(fēng)險(xiǎn)。”
技術(shù)創(chuàng)新是破解能源轉(zhuǎn)型、提質(zhì)增效困境的鑰匙,在技術(shù)創(chuàng)新的路上,計(jì)控電儀部鼓勵(lì)全員參與,技術(shù)骨干帶頭,大膽探索,同時(shí)充分利用王宏大師創(chuàng)新工作室等資源,聚焦現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際重難點(diǎn)疑難點(diǎn)問題,以班組為單位,圍繞業(yè)務(wù)核心班組建設(shè),營(yíng)造良好創(chuàng)新氛圍,推動(dòng)技術(shù)成果不斷推陳出新,促進(jìn)班組關(guān)鍵業(yè)務(wù)自主實(shí)施轉(zhuǎn)型升級(jí)。班組的“五小”創(chuàng)新項(xiàng)目、科技項(xiàng)目分別獲得公司科技成果獎(jiǎng),激發(fā)了班組建設(shè)的創(chuàng)新動(dòng)力。
補(bǔ)短鍛長(zhǎng) 打造人才資源新高地
“今天這一天收獲太多,讓我弄懂學(xué)會(huì)了2號(hào)發(fā)電機(jī)的并網(wǎng)操作和四號(hào)主變壓器的倒閘操作。”運(yùn)行二班新職工感慨道,倒閘操作是一項(xiàng)極其重要的操作,在操作過程中,操作人員嚴(yán)格執(zhí)行監(jiān)護(hù)復(fù)誦制度,確保每一項(xiàng)操作都精準(zhǔn)無誤。在實(shí)施每一步操作前,均由監(jiān)護(hù)人對(duì)操作步驟進(jìn)行詳細(xì)核對(duì),以確保操作的準(zhǔn)確性。操作人負(fù)責(zé)對(duì)操作步驟落實(shí)執(zhí)行,包括填寫操作票,對(duì)操作步驟進(jìn)行復(fù)誦確認(rèn),同時(shí)操作人嚴(yán)格按照規(guī)程執(zhí)行操作步驟,動(dòng)作嫻熟而果斷。
計(jì)控電儀部積極發(fā)揮高技能人才的技術(shù)優(yōu)勢(shì),面向生產(chǎn)一線、面向青年職工、面向現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐,針對(duì)性地開展技藝傳承、“一對(duì)一”幫扶、師帶徒等措施,號(hào)召班組成員開展“頭腦風(fēng)暴”,將好經(jīng)驗(yàn)與新點(diǎn)子相互碰撞產(chǎn)生出新的方法,并把技能傳授與現(xiàn)場(chǎng)操作相結(jié)合,真正讓班組對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)有目標(biāo)、技能提升有平臺(tái),在班組建設(shè)中注入“強(qiáng)筋壯骨”良藥,打造人才建設(shè)的新高地,為公司高質(zhì)量發(fā)展聚力賦能。